보건교육
보건교육은 교육보다는 보건에 강조점이 있다. 보건교육에서 교육은 보건교육의 형식과 방법에 대한 부문이지만 보건은 보건교육의 목표와 방법을 말하는 것이기 때문이다. 인간이 건강을 유지하도록 하는 방향으로 변화를 시켜주는 것이라고 할 수 있다. 미국의 학교보건 교육 용어제정위원회가 정의한 바로 보건교육은 개인이나 집단의 건강과 관계되는 지식, 태도, 행동에 영향을 미칠 목적으로 학습경험을 베풀어주는 과정이라 하였다. WHO에서는 보건교육은 광의로 볼 때는 건강에 관한 신념, 태도, 행동에 영향을 주는 개인, 집단, 지역에서의 모든 경험, 노력, 과정을 말하는 것으로 협의로 보면 위에서 기술한 계획된 경험, 노력, 과정을 의미하는 것이라고 하였다. 즉 보건교육은 건강에 관한 지식을 교육이라는 과정을 통하여 개..
2023. 2. 19.
산업보건
산업보건이란 모든 직업의 근로자들이 신체적, 정신적, 사회적으로 최상의 안녕 상태를 유지, 증진하기 위하여 작업조건으로 인한 질병을 예방하고 건강에 유해한 작업조건으로부터 근로자들을 보호하여 그들을 정서적으로나 생리적으로 알맞은 작업조건에서 일하도록 배치하는 것이다. 산업보건의 목적은 산업기술이 요구하는 노동조건을 가능한 한 인간에게 적합하도록 방책을 강구하여 근로자의 건강을 보호 증진하여 노동생산성을 향상하게 하는 것이다. 산업보건에서 다루어야 할 기초는 작업환경의 정비, 산업의 합리화, 산업 심리 근로자의 영양 관리, 여성과 소년 근로자의 보호, 산업 피로와 산업재해 대책, 직업병 관리와 공업중독대책, 보호구 문제, 근로자 보건 관리 등이라 할 수 있다. 산업보건의 분야는 산업의 다양화와 그 인접 학..
2023. 2. 19.
환경위생-4
분변오염으로 전염 가능한 전염병은 세균성 질환인 장티푸스, 세균성 이질, 콜레라 등이 있고 기생충질환인 회충, 구충, 편충, 요충, 촌충, 흡충류 등이 있다. 따라서 분뇨처리 시에는 수원이나 토양에 병원체의 오염이 없도록 해야 하고 불쾌한 냄새의 발생이 없도록 해야 하며 처리 방법이 경제적이고 간편해야 한다. 또한 도시미관을 해치지 않아야 한다. 비료화로 인한 토양의 기생충 오염을 줄이기 위해서는 완전 부숙 후 사용하거나 처리장에서 처리한 분뇨를 사용하는 것이 바람직하다. 분뇨처리의 목표는 생화학적으로 안정되고 위생적으로 안전하며, 대중에서 혐오감을 주지 않고 최종 생산물의 감량화 및 자원으로써 재이용 가치를 향상하게 하는 것이다. 우리나라에서는 폐기물을 쓰레기, 연소제, 슬러지, 폐유, 폐산, 폐알칼리..
2023. 2. 19.
